互助土族自治县树人高级中学
Shuren Senior High School in Huzhu Tu Autonomous County
孙树沁

怀自由守规则 成就自在人生

高三(18)班 孙树沁

孙悟空“超出三界外,不在五行中”,追求无拘无束极致的“自在”,最终被压在五指山下,而后带上金箍,保护唐僧西天取经收敛心性,最终成佛。卢梭曾言:人生而自由,却无往不在枷锁之中。俊马有了缰绳的束缚,才能悬崖勒马及时掉头;琴弦固定在琴钮之上,才能跳动出悦耳的音符。水的自由,欢腾于两岸之间,真正的自由,约束于规则之下。

“你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。”有人讴歌江河,也羡慕江河,因为江河滚滚东流,无拘无束。然而,他们不知道的是,看似自由的江河,其实也并非完全自由。因为它的自由也只存在于束缚之中。试想,如果没有堤岸,又哪里有江河呢?不以规矩,无以成方圆,社会中正是因为有规则的存在,才使得社会有条不紊的运行。规则之下,人人按规则办事,依规则来完善自我,社会风清气正。反观此景,若都像带上金箍之前的孙悟空一样,社会又怎会有条不紊的运行,个人又怎会顺利的自在成人?少年天才方仲永,五岁时就能够写下诗句,可谓是天赋异禀,无师自通。然而,在后来的发展中,没有对其进行正确的约束,最终导致他天赋耗尽,落得“泯然众人矣”的地步。方仲永从天才沦为庸才,就是自在不成人的最好例子。因此国之青年,不得无拘无束,需在规矩下才得自在成人。

对于驯马者而言,良驹该当无拘无束,飞驰于天地之间,穿过衔铁的缰绳似乎成为了阻止马儿进一步发展的障碍。无缰之马固然能够无拘无束地驰骋,释放其本有的天性,未经约束的速度却会成为使其最终葬身的缘由。马犹如此,人又何异?自由与约束看似相反,实则辩证统一。过度的自由将带来伤害,约束则会成为我们悬崖勒马的那条“缰绳”。鲁迅生于富贵家庭,但衣食无忧的他并未选择养尊处优,而是苦心读书,在严格的家规中成长为一名有思想有灵魂的中国人,他立志救国于危难之中,故他能在日本留学时果断选择弃医从文,挽就无数国人的灵魂且于今日仍熠熠生辉。于当今时代,唯有在规则下寻找自己的目标与理想,才能收敛心性,自在地走向成人。

凌波曾⾔:“若⼼灵失去根基,⼼灵虽⽣犹死。”规则之于⼈⼀如⽔之于鱼,在渴望⾃由之时不忘携束缚上路,让前⾏的道路上始终有理性的阳光照耀。中国古体诗常讲究押韵与格律,对平仄、字数等也有严明规定,条条框框看似很多,给写诗之⼈造成了极⼤困难。其实不然,正因这些规定才让诗⼈⽔平节节拔⾼,写出⽆数脍炙⼈⼝的名篇佳作,使诗歌成为中国⽂化的⼀颗璀璨明珠。人生亦如此,成人之路需秉持时代的规则,吾辈青年更应知,于固有的规则中响应时代号召,于繁忙的尘世中探求自由的成长,方能为成人之路添抹光彩。

永怀“踏平山海,逐风挽源”的自在之心,明晓“没有规矩,不成方圆”的约束之理,做到孔子口中的“从心所欲,不逾矩”,在自在与约束之辩中用行动给出最好的答复,走向自在成人。

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互助县树人高级中学始建于2020年8月,是县委县政府为发展优质高中教育而新建的一所县域重点高级中学。学校总投资3.6亿元,占地170亩,总建筑面积6.5万平方米。
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