互助土族自治县树人高级中学
Shuren Senior High School in Huzhu Tu Autonomous County
赵国莲

欲与清风寻自由,终不敌,成长笼

高二(16)班  赵国莲

人生而自由,但无往而不在枷锁之中。

---题记

自由之于人类,就像光明之于眼睛,空气之于肺腑,爱情之于心灵,它是人类永恒的追求,裴多菲曾说:" 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。"他以豪迈的姿态追寻自由,但若抛弃了一切,就果真得到了自由吗?

    "自由"二字,本身就由条条框框所组成,年少时的李白才华横溢,追求自由与酒脱,唯愿“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,但官场的尔虞我作,故乡的国破家亡,终是揉碎了他的自由与天真,空留一句"回头看,轻舟已过万重山"。李白的自由冲不出世俗的枷锁,更抵不过朝堂的约束。而这种对自由的追求却寄于明月,千百年来照着同一个宇宙之中的我们。

金斯伯格曾言:“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”千百年来,无数位能人志士追寻自由,却屡被成长的枷锁束缚。于是,陶渊明选择了“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然;李商隐选择了“沧江白月桥渔路,日暮归来雨满衣”的平凡;李煜选择了“花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由”的洒脱……自此,自由便有了形状,那是在约束之下的随心所欲。

泰戈尔曾言:“生命之河在他的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。”诚然,古往今来,每一位自由之人都困于牢笼,而他们之所以成为自由人,就在于他们心中怀有自由,有着自己的小小天地,他们追求约束下的相对自由,找到了心中的宁静与安详,获得了自由,也得到了成长。

人们总是渴望在自由的世界中追花逐月,却忘记了,当你为心中的那份自由而执着追求,即使无法突破成长的牢笼,也已然寻见了那自由而又充满诗意的世界。欲与清风寻自由,可流浪者却说:“这世上没有纯粹的自由,风也会有吹到头的时候。”可在我看来,即使不敌那成长的牢笼,在你追求自由的旅途中,也觅得了那份独一无二的洒脱。

“心中若有桃花源,何处不是云水间。”没有不在枷锁中的自由,也没有不为自由的枷锁。成长的牢笼锁住了我们,却锁不住自由,勇敢一点,去攀一座山,去跨一座海,去考上理想的大学,我相信,那便是你向往的自由。

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互助县树人高级中学始建于2020年8月,是县委县政府为发展优质高中教育而新建的一所县域重点高级中学。学校总投资3.6亿元,占地170亩,总建筑面积6.5万平方米。
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